4+4+4 Haftalık Ders Çizelgesi

T.C.

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı

SAYI: 69	TARİH: 25.06.2012	KONU: İlköğretim Kurumları (İlkokul ve Ortaokul)
ÖNCEKİ KARARIN
		Haftalık Ders Çizelgesi
SAYI: 75	TARİH: 20.07.2010

Temel Eğitim Genel Müdürlüğünün 19.06.2012 tarihli ve 9596 sayılı yazısı eki “İlköğretim Kurumları (İlkokul ve Ortaokul) Haftalık Ders Çizelgesi”nin ekli örneğine göre kabulü ve 2012-2013 Eğitim ve Öğretim Yılından itibaren birinci ve beşinci sınıflardan başlanmak üzere kademeli olarak uygulanması,

Kurulumuzun 20.07.2010 tarihli ve 75 sayılı Kararı ile kabul edilen “İlköğretim Okulları Haftalık Ders Çizelgesi”nin 2012-2013 Eğitim ve Öğretim Yılından itibaren birinci ve beşinci sınıflardan başlanmak üzere kademeli olarak uygulamadan kaldırılması

kararlaştırıldı.

Ömer DİNÇER

Millî Eğitim Bakanı

Prof. Dr. Emin KARİP

Kurul Başkanı

Dr. Hüseyin ŞİRİN

ÜYE

Prof. Dr. Mehmet BAYYİĞİT

ÜYE

Doç. Dr. Hatice Duran YILDIZ ÜYE

Abdülkadir YILMAZ

ÜYE

Prof. Dr. Cengiz ALACACI

ÜYE

İbrahim BÜKEL

ÜYE

Dr. İbrahim DEMİRCİ

ÜYE

İLKOKULLAR VE ORTAOKULLAR HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ

													SINIFLAR
		DERSLER
							İlkokul												Ortaokul
			1			2			3			4			5			6			7			8
	Türkçe		10			10			8			8			6			6			5			5
	Matematik		5			5			5			5			5			5			5			5
	Hayat Bilgisi		4			4			3
	Fen Bilimleri								3			3			4			4			4			4
DERSLER	Sosyal Bilgiler												3			3			3			3
	Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi											2			2			2			2			2
	T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük																							2
	Yabancı Dil					2			2			2			4			4			4			4
ZORUNLU
	Görsel Sanatlar		1			1			1			1			1			1			1			1
	Oyun ve Fizikî Etkinlikler		5			5			5			2
	Müzik			1			1			1			1			1			1			1			1
	Beden Eğitimi ve Spor														2			2			2			2
	Teknoloji ve Tasarım																				2			2
	Trafik Güvenliği											1
	Rehberlik ve Kariyer Planlama																							1
	İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi												2
ZORUNLU DERS SAATİ TOPLAMI			26			28			28			30			28			28			29			29
	Din, Ahlak	Kur’an-ı Kerim (4)													2			2			2			2
	ve	Hz. Muhammed’in Hayatı (4)													2			2			2			2
	Değerler	Temel Dinî Bilgiler (2)														2			2			2			2
		Okuma Becerileri (1)													2			2
	Dil ve	Yazarlık ve Yazma Becerileri (4)													2			2			2			2
	Anlatım	Yaşayan Diller ve Lehçeler (4)													2			2			2			2
		İletişim ve Sunum Becerileri (1)																			2			2
	Yabancı	Yabancı Dil (Bakanlar Kurulu Kararı ile													2			2			2			2
	Dil	Kabul Edilen Diller) (4)
DERSLER
	Bilimleri ve	Çevre ve Bilim (1)																			2			2
	Fen	Bilim Uygulamaları (4)													2			2			2			2
		Matematik Uygulamaları (4)													2			2			2			2
SEÇMELİ	Matematik
		Bilişim Teknolojileri ve Yazılım (4)														2			2			2			2
		Sanatlar, Plastik Sanatlar vb.) (4)													2/(4)			2/(4)			2/(4)			2/(4)
		Görsel Sanatlar (Resim, Geleneksel
	Sanat ve	Müzik (4)													2/(4)			2/(4)			2/(4)			2/(4)
		Spor ve Fizikî Etkinlikler (Alanlara Göre													2/(4)			2/(4)			2/(4)			2/(4)
	Spor
		Modüller Oluşturulacaktır) (4)
		Drama (2)													2			2
		Zekâ Oyunları (4)														2			2			2			2
		Halk Kültürü (1)																2			2
	Sosyal	Medya Okuryazarlığı (1)																			2			2
	Bilimler	Hukuk ve Adalet (1)																2			2
		Düşünme Eğitimi (2)																			2			2
Seçilebilecek Ders Saati Sayısı															8			8			8			8
SERBEST ETKİNLİKLER			4			2			2
TOPLAM DERS SAATİ				30			30			30			30			36			36			37			37

ÇİZELGENİN UYGULANMASI İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR

1. Serbest etkinlikleri uygulama velinin isteği doğrultusunda okul yönetiminin kararına bağlı olup zorunlu değildir.

2. Seçmeli derslerin kaç kez alınabileceği dersin adının yanında parantez içinde belirtilmiştir.

3. Seçmeli derslerden birden fazla sınıf düzeyinde alınabilecek derslerin öğretim programları modüler bir yapıda oluşturulacaktır. Öğrenciler bu derslerden herhangi birini, 5-8. sınıf arasında herhangi bir sınıfta ya da sürekli olarak alabileceklerdir. Öğrenci, beşinci sınıftan itibaren programda seçmeli olarak yer alan bir dersi ilk kez sekizinci sınıfta alabileceği gibi, bu dersi beşinci sınıftan itibaren sürekli olarak seçebilir ya da herhangi bir sınıf düzeyinde başka bir alandan ders seçebilir.

4. Öğretim programlarının uygulanmasında haftanın belirli bir günü/günleri sekiz (8) ders saatlik zaman dilimi “seçmeli ders saatleri” olarak belirlenir. Bu şekilde farklı sınıf düzeylerinde olup fakat seçtikleri ders açısından aynı seviyede olan öğrencilerden seçmeli ders grubu oluşturulması sağlanır. Örneğin bir öğrenci Kur’an-ı Kerim dersini ilk kez yedinci sınıfta alıyorsa ve henüz başlangıç seviyesinde ise bu dersi beşinci, altıncı ve sekizinci sınıfta okuyan ve başlangıç seviyesinde olan öğrencilerle birlikte alabilir. Böylece hem kaynakların daha rasyonel kullanılması hem de öğrenciler için tercih haklarının karşılanması imkânı sağlanır.

5. Sanat ve Spor, Görsel Sanatlar, Müzik, Spor ve Beden Eğitimi dersleri öğrencilerin tercihlerine bağlı olarak iki (2) ya da dört (4) ders saati olarak seçilebilir.

6. Beşinci sınıfta Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersleri

(20 ders saati) ile en az 4 ders saatlik seçmeli dersi tamamlamak kaydıyla, imkân ve şartları uygun olan okullarda isteğe bağlı olarak 18 ders saatine kadar yabancı dil dersi öğretimi yapılabilir.

7. İsteyen okullarda 8 ders saatine kadar okul ve çevrenin şartları ile öğrencilerin bireysel özellikleri ve ihtiyaçları dikkate alınarak; sanat etkinlikleri, sportif çalışmalar, sosyal ve kültürel etkinlikler ile her türlü eğitici faaliyetlerin gerçekleştirilmesi okul yönetiminin kararına bağlı olarak uygulanabilir.