2026-KPSS Lisans Sınavı: Genel Yetenek-Genel Kültür Oturumunun Temel Soru Kitapçığı ve Cevap Anahtarı Yayımlandı ....PISA 2025 SONUÇLARI, 8 EYLÜL'DE AÇIKLANACAK

2026-KPSS Lisans Sınavı: Genel Yetenek-Genel Kültür Oturumunun Temel Soru Kitapçığı ve Cevap Anahtarı Yayımlandı 

2026-KPSS Lisans Sınavı: Genel Yetenek-Genel Kültür Oturumunun Temel Soru Kitapçığı ve Cevap Anahtarı Yayımlandı

6 Eylül 2026 tarihinde uygulanan 2026-KPSS Lisans Sınavı’nın Genel Yetenek-Genel Kültür oturumunun Temel Soru Kitapçığı ile Cevap Anahtarı’nın %10’u aşağıdaki bağlantıda erişime açılmıştır.

Sınava başvuran adaylar, Temel Soru Kitapçığı diziliminde verilen sınav sorularının tamamına 6 Eylül 2026 tarihinde saat 13.15'ten itibaren ÖSYM’nin https://ais.osym.gov.tr adresinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle 10 gün süreyle erişebilecektir. Temel Soru Kitapçığı’nın görüntüleme süreci 16 Eylül 2026 tarihinde saat 23.59’da sona erecektir.

Sorular, Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu kapsamında eser niteliğinde olup telif hakları ÖSYM'ye aittir. ÖSYM'nin yazılı izni olmadan hiçbir şekilde çoğaltılamaz, dağıtılamaz ve yayımlanamaz.

Adaylara ve kamuoyuna saygıyla duyurulur.

ÖSYM BAŞKANLIĞI

2026-KPSS Lisans Sınavı (Genel Yetenek-Genel Kültür) Temel Soru Kitapçığı ve Cevap Anahtarı (%10)

   ......................................................................................................................................................

PISA 2025 SONUÇLARI, 8 EYLÜL'DE AÇIKLANACAK

OECD tarafından uygulanan PISA 2025 araştırmasının sonuçları, 8 Eylül Salı günü Slovakya'nın başkenti Bratislava'da açıklanacak. Türkiye'nin eğitimde son 3 yıllık performansının ortaya konulacağı toplantıya Millî Eğitim Bakan Yusuf Tekin de katılacak.   

Türkiye, 3 yılda bir yapılan PISA araştırmasına ilk kez 2003'te katıldı. Bu araştırmada 41 ülke yer alırken, 2006'da 57, 2009 ve 2012'de 65, 2015'te 72, 2018'de 79 ülke araştırmaya katıldı. Kovid-19 salgını nedeniyle 2021'den 2022'ye ertelenen PISA 2022'de ise katılımcı ülke sayısı 81'e yükseldi.

 

Türkiye, 2003 ve son sonuçların açıklandığı 2022 verileri karşılaştırıldığında matematik, fen bilimleri ve okuma becerilerinin üçünde de puanını artırdı. 

 

PISA 2003'te Türkiye, matematik alanında 423 puanla 41 ülke arasında 34'üncü, fen bilimlerinde 434 puanla 35'inci, okuma becerilerinde ise 441 puanla 33'üncü sırada yer aldı. PISA 2022'de ise Türkiye, matematik alanında 453 puana ulaştı ve 81 ülke arasında 39'uncu sırada yer aldı. Türkiye'nin fen bilimleri puanı, PISA 2022'de 476'ya, sıralaması ise 81 ülke arasında 34'üncülüğe yükseldi. Türkiye'nin okuma becerilerindeki puanı da 2022'de 456'ya çıktı ve bu alanda 81 ülke arasında 36'ncı oldu. 

 

Böylece Türkiye'nin ortalaması 2003'ten 2022'ye matematikte 30, fen bilimlerinde 42, okuma becerilerinde ise 15 puan arttı.

   ......................................................................................................................................................

 ÖZEL OKULLARDA ÜCRETSİZ OKUTULACAK ÖNCELİKLİ ÖĞRENCİLERİN YERLEŞTİRME SONUÇLARI AÇIKLANDI

5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu kapsamında 2026-2027 eğitim öğretim yılı için özel okullarda ücretsiz okutulacak öncelikli öğrencilerin yerleştirme sonuçları açıklandı.

Bakanlıkça gerçekleştirilen işlemleri sonucunda, yerleştirilen öğrencilerin okul idaresince herhangi bir gerekçeyle kayıtlarının yapılmaması hâlinde, ilgili özel öğretim kurumları hakkında 5580 sayılı Kanun'un 7'nci maddesi gereğince gerekli inceleme ve soruşturma işlemleri başlatılacak.

 Bakanlık tarafından yapılan yerleştirme sonucunda özel okullarda boş kalan ücretsiz öğrenci kontenjanları, 8 Eylül 2026 tarihinde e-Okul Yönetim Bilgi Sistemi üzerinden yayımlanacak. Bu kontenjanlara yapılacak ücretsiz yerleştirme işlemleri ise özel okullarca tamamlanacak.

 Sonuçlara ulaşmak için tıklayınız.

  ......................................................................................................................................................

YKS’de ilk binin tercihi tıp ve mühendislikler oldu

 

- Sayısal puan türünde ilk bine giren adaylardan 490’ı tıp, 434’ü mühendislik programlarına yerleşti

- Eşit ağırlıkta derece girenler, hukuk, işletme ve iktisat programlarına yönelirken sözelde ilk bin en çok tarih ve özel eğitim öğretmenliğini tercih etti

- Yükseköğretim Kurulunun geleceğin mesleklerine yönelik açtığı istihdam odaklı yeni programlar yüksek başarı sıralamalarından öğrenci aldı

- Yapay zekâya ilk 100’den, siber güvenliğe ilk 150’den öğrenci

- Bu yıl açılan “İşletme ve Yapay Zekâ”, “Felsefe ve Yapay Zekâ”, “Tarih ve Yapay Zekâ” programları yüksek puanlı adayların tercihi oldu

- Yükseköğretim Kurulu Başkanı Özvar: “Geleceğin mesleklerinde attığımız adımların karşılığını yüksek başarı sıralamalarında görüyoruz"

Devamı

 ...........................................................................................................................................

2026/3 Öğretmenlik Mesleği Kariyer Basamaklarında İlerlemeye İlişkin Kılavuz

2026/3 Öğretmenlik Mesleği Kariyer Basamaklarında İlerlemeye İlişkin Kılavuz'da öğretmenlerin kariyer basamaklarında ilerlemelerine ilişkin yapılması gereken iş ve işlemler ile başvuru şartları ve takvim ilan edilmiştir. 

Uzman Öğretmenlik ve Başöğretmenlik Eğitim Programlarına başvurular 1 - 9 Eylül 2026 tarihleri arasında https://mebbis.meb.gov.tr adresi üzerinden yapılacaktır. 2 - 6 Kasım 2026 tarihleri arasında ise ek başvuru alınacaktır.

Uzman Öğretmenlik ve Başöğretmenlik Eğitim Programlarına ilişkin eğitimler 4 Eylül 2026 – 18 Aralık 2026 tarihleri arasında https://www.oba.gov.tr adresinden gerçekleştirilecektir.

Kılavuz için tıklayınız.

 

.........................................................................................................................................

OKULA İLK ADIM, AİLELERLE ATILACAK

Millî Eğitim Bakanlığınca, okul öncesi eğitim ve ilkokul 1. sınıf öğrencilerinin okula uyum süreçlerine ailelerin etkin katılımını desteklemek amacıyla "Çocuğumla Okula İlk Adım Defteri" hazırlandı. Ailemle Okul Yolu Programı kapsamında hazırlanan defterlerle çocukların okuldaki ilk günlerinden eğitim öğretim yılı sonuna kadar aileleriyle yaşadıkları deneyimler kayıt altına alınarak bu özel dönemin kalıcı bir hatıraya dönüştürülmesi sağlanacak.

İlkokul 1. sınıf öğrencileri için hazırlanan "Çocuğumla Okula İlk Adım 1. Sınıf Veli Hatıra Defteri", öğrencilerin ilkokuldaki ilk yıllarında aileleriyle etkinlikler gerçekleştirmeleri, gelişimlerini takip etmeleri ve bu özel yıla ilişkin anılar biriktirmeleri amacıyla hazırlandı.

 

Uyum haftasıyla başlayan ve eğitim öğretim yılı boyunca aylara göre devam eden defterde okulda ve sınıfta ilk gün, "Ailemden Mektup" ile aile yaşamı, sorumluluklar, masallar ve geleneksel oyunlar gibi farklı alanlara yönelik çalışmalar bulunuyor.

 

Her etkinliğin sonunda yer alan "Ailemden Not" ile veliler gözlemlerini ve çocuklarında fark ettikleri gelişimleri kaydedebilecek; öğretmenler de öğrencinin çalışmasını inceleyerek gelişimine ilişkin kısa geri bildirimlerde bulunabilecek. Böylece aile ve öğretmen, öğrencinin ilkokuldaki ilk yılının gelişim sürecini birlikte takip edebilecek.

 

Eğitim öğretim yılı sonunda defterler, öğrenciler ve aileleri için okula ilk adımla başlayan ve yıl boyunca birlikte oluşturulan kalıcı bir hatıraya dönüşecek.

 

"Çocuğumla Okula İlk Adım 1. Sınıf Veli Hatıra Defteri"ne ulaşmak için tıklayınız.

 

"Okul Öncesi Eğitim Çocuğumla Okula İlk Adım Defteri"ne ulaşmak için tıklayınız.

 ...........................................................................................................................................................

120 bin üniversite öğrencisi işi iş yerinde öğrenecek

- Yükseköğretim Kurulundan mesleki eğitimde büyük dönüşüm: Üniversite ile sanayi öğrenciyi birlikte yetiştirecek

- 120 bin öğrenci, 185 program, 7 il: Uygulamalı eğitim modeli Türkiye’ye yayılıyor

- Yükseköğretim Kurulu ile Bursa Ticaret ve Sanayi Odası arasında imzalanan protokolle Bursa uygulamalı eğitimin öncü şehri olmaya hazırlanıyor

- 437 firma sisteme katıldı, hedef 600 firma; 20 bin MYO öğrencisiyle Bursa yeni modelin en güçlü merkezlerinden biri olacak

- Yükseköğretim Kurulu Başkanı Özvar: “Sektör temsilcilerinin programların müfredatlarının güncellenmesi konusunda iş birliğini önemsiyoruz”

- “Yükseköğretim sistemimiz küresel ölçekte süper güçlerle rekabet edecek bir altyapıya sahip”

- BTSO Başkanı Burkay: “Öğrencileri iş dünyasının bir parçası hâline getiriyoruz”

28 Ağustos 2026

Devamı

 

Yükseköğretim Kurulundan vakıf üniversitelerindeki öğrenim ücretlerine sıkı denetim

- Ücret şikayetleri günlük incelenecek

- Ara sınıflarda yüzde 25 sınırını aşan artışlar ile ek ücret ve vade farkı uygulamaları günlük olarak denetlenecek ve uygunsuzluk tespiti halinde gerekli işlemler yapılacak

28 Ağustos 2026

Devamı 

.........................................................................................................................................................

Türk özel öğretim kurumlarında yabancı ad kullanımına yönelik mevzuat hükümleri uygulanacak. Daha önce yabancı adla ruhsatlandırılan Türk özel okulları da mevcut adlarıyla faaliyetlerine devam edemeyecek. Mevzuata uygun yeni kurum adı için en geç 1 Ekim 2026'ya kadar başvuru yapılacak.

Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği doğrultusunda özel öğretim kurumlarına Türk millî eğitiminin genel ve özel amaçları ile temel ilkelerine, kurumun amacına, eğitim programına ve düzeyine uygun, belli bir anlam taşıyan Türkçe ad verilecek.

 

Daha önce alınan yabancı adlar da değişecek

Daha önce yabancı adla ruhsatlandırılmış Türk özel öğretim kurumlarının adları da mevzuata uygun hâle getirilecek. Bu kapsamdaki kurumlar, mevcut yabancı adlarını kullanmaya devam edemeyecek.

 

Özel öğretim kurumlarına Türk millî eğitiminin genel ve özel amaçları ile temel ilkelerine, kurumun amacına, eğitim programına ve düzeyine uygun, belli bir anlam taşıyan Türkçe ad verilecek.

 

Azınlık okulları, yabancı ve milletlerarası özel öğretim kurumları ile sadece yabancı dil eğitimi veren kurslara ise yabancı ad verilebilecek.

 

Kurum adlarının belirlenmesinde Türk milletinin millî, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerleri de gözetilecek. Bu değerlere aykırı ve öğrencilerin psikososyal gelişimine olumsuz etki edebilecek adlar kullanılamayacak.

 

Anayasada yer alan millî kültür ile millî ve manevi değerlerin korunmasına ilişkin esaslar ile ilgili mevzuat hükümleri doğrultusunda, millî eğitimin temel ilke ve amaçlarına riayet edilerek kurum adlarının millî ve manevi değerlerle bağdaşması; kültürel yozlaşma, kimlik erozyonu, değer erimesi, dilsel yabancılaşma ve öğrencilerin psikososyal gelişiminde olumsuzluklara sebebiyet verilmemesi esas alınacak.

 

Bu kapsamda mevzuata uygun kurum adı değişikliği başvuruları, en geç 1 Ekim 2026 tarihine kadar yapılacak.