Okul Yolu

100 temel eser 1. Dede Korkut Hikayeleri (İlköğretim İçin Uyarlama) 2. Mevlana'nın Mesnevisinden Seçme Hikayeler (İlköğretim Çocukları İçin Seçme Hikayeler) 3. Karagöz ile Hacivat (İlköğretim İçin Seçme Hikayeler) 4. Vatan Yahut Silistre (Namık Kemal) 5. Ömer'in Çocukluğu (Muallim Naci) 6. Gulyabani (Hüseyin Rahmi Gürpınar) 7. Şermin (Tevfik Fikret) 8. Altın Işık (Ziya Gökalp) 9. Yalnız Efe (Ömer Seyrettin) 10. Çocuk Şiirleri (İbrahim Alaaddin Gövsa) 11. Hep O Şarkı (Yakup Kadri Karaosmanoğlu) 12. Peri Kızı ile Çoban Hikayesi (Orhan Seyfi Orhon) 13. Uluç Reis (Halikarnas Balıkçısı-Cevat Şakir Kabaağaçlı) 14. Damla Damla (Ruşen Eşref Ünaydın) 15. Bağrıyanık Ömer (Mahmut Yesari) 16. Domaniç Dağlarının Yolcusu (Şukufe Nihai) 17. Evvel Zaman İçinde (Eflatun Cem Güney) 18. Cumhuriyet Öncesi Yazarlardan Çocuklara Hikayeler (Mehmet Seyda) 19. Gururlu Peri (Mehmet Seyda) 20. Akın (Faruk Nafiz Çamlıbel) 21. Havaya Uçan At (Peyami Safa) 22. Benim Küçük Dostlarım (Halide Nusret Zorlu

Kâbe’yi yıkmaya gelen Ebrehe ve askerlerinin başına gelenler Ebrehe; Habeş hükümdarının yemen valisi idi. Hristiyan’dı. Arapların hac mevsiminde Mekke’ deki Beyt’i (Kâbe’yi) Allah’a yaklaşmak maksadı ile ziyarete hazırlandıklarını görünce   “Bu ev neden yapılmıştır?” dedi. “Taştan yapılmıştır!” dediler. “Ne ile örtülmüştür” diye sordu. “Yemen Alacası ile örtülmüştür” dediler. Ebrehe, Hz. İsa adına yemin ederek “Ben size Kâbe den daha güzelini yapacağım” dedi ve Kayser’e bir mektup göndererek Sana da muhteşem bir kilise yaptırmak istediğini bildirdi ve kendisinden yardım istedi. Kayser, Ebrehe ye ustalarla tepe camları ve su mermerleri gönderdi. Ebrehe, beyaz kırmızı, sarı ve siyah su mermerlerinden yaptırdığı muhteşem kiliseyi altın ve gümüşle de süsledi. Kapılarını altın levhalarla kaplattı. Altın çivileri, birbirinden mücevherlerle ayırttı. Kapısını kırmızı ve büyük bir yakutla süsledi ve ona kapıcılar tayin etti. Kilisede öd ağacı yakılarak duvarları miskle sıvanıyordu. D

SEDEF Sedef kakma ceviz, abanoz, maun vb. ahşap yapıtların üzerine çeşitli formlarda açılan yuvalara, aynı biçimlerde kesilmiş sedefleri yapıştırarak gömme yoluyla yapılan süsleme (yapıştırıcı olarak  yumurta akıyla karıştırılıp macun haline getirilen sedef tozu kullanılır. Kimi örneklerde yuvalara yerleştirilen sedefler gümüş bir telle çevrilerek sağlamlaştırılır.) Sedef kaplama, bir ahşabın üzerine sedefleri çeşitli motifler oluşturacak biçimde doğrudan yapıştırarak elde dilen bezeme (Genellikle el aynaları, çekmeceler böyle süslenirdi bu tür bezemede kimi zaman tüm yüzey sedefle kaplanırdı.) Orta çağda sedef lüks eşya yapımında kullanılırdı. XVl .yy. dan başlayarak kullanımı yaygınlaştı. Doğu’da ki kullanışı taklit edilerek ev eşyasında, kakma işleminde kullanılmaya başlandı. XVlll .yy. da sedef kutular ,heykelcikler tütün tabakaları yapıldı. İtalya da sedef kakmacılığı moda haline geldi; oymalı altın işlemeli kağıt ve mobilya üzerine kakmalı sedef eşyalar yapıldı.X

ÇİNİ Bir tür beyaz killi topraktan yapılmış ve bir yüzü sırlanarak ayrıca süslenen pişmiş keramiğe verilen ad. Gerçekten bir keramik türü olmasına karşın daha çok mimarlık için üretilen ve duvarların kaplanmasında kullanılan çiniye bu ad, Çin’den dünyaya yayıldığı için verilmiştir. Sırlı tuğlanın ortaya çıkışı çini sanatının başlangıcı olarak kabul edilir. İlk örnekler İ.Ö. 4.000 yılarına doğru doğu Akdeniz çevresinde ortaya çıkmıştır. Mısırlıların Sakkara'ra da ortaya çıkan mezarları firuze sırlı tuğlalarla bezedikleri, ayrıca ll.Ramses ve lll.Ramses için yapılan sarayları renkli sırlı tuğlalarla kapladıkları bilinmektedir.Çininin dış etkilerden korumak üzere doğrudan yapılarda sırlı tuğla halinde kullanılması Asurlular ‘da İ.Ö.12.yy da başlamış ve İ.Ö.6.yy.a kadar sürmüştür. Bu alanda Babil Mezarlığı’nda çok başarılı örnekler ortaya konmuştur. Ünlü İştar kapısının görkemli hayvan dekorları bunun en etkili örneklerindendir. Bu teknik daha sonra  Akhamenitler'e geç

Babam Merhum emekli öğretmen Hasan Kültür'ün şiiri MÜNACAT Dedik altmış, dedik yetmiş, Nefesler hep huya gitmiş. Gençlik çağı hayal olmuş. Yüce Rabbim affet bizi... Aman Rabbim senden himmet. Bu acizi kul kabul et. Nasip kıl bizlere cennet. Yüce rabbim affet bizi... Uyan gafletten ey Hasan, Senin olsa habu cihan. Ecele bulunmaz derman. Yüce Rabbim affet bizi... Dağlardan ağır günahım, Bilmem acep nola halım, Dünya malını neyleyim. Yüce Rabbim affet bizi... Günahım çok sevabım az, Yüce Gaffar sana niyaz. Kayıp ettim bunca namaz. Yüce Rabbim afet bizi.... Sana sığındım Allah'ım, Kapından kovma Benahım. Başka kime arzuhalim. Yüce Rabbim Affet bizi... Huda Rabbim kerem eyle, Tövbemizi kabul eyle. Mezarımı ışık eyle. Yüce Rabbim affet bizi... Azrail salınca pençe, Ruh bedenden ayrılınca, Amel defteri kapanınca, Yüce Rabbi affet bizi... Son yolculuk bitince, Dokuz perde kapanınca Münkir, nenkir gelince, yüce Rabb

Yönetici Olarak Atanan Okul Müdürlerinin Devir Teslim İşlemleri ………………………. İLKÖĞRETİM OKULU DEVİR-TESLİM TUTANAĞIDIR. 1-“Taşınır mal modülünden” alınan ambar devir teslim tutanağında gösterilen ve komisyon marifeti ile sayılmış belirtilen taşınırlar; 2- Kurum Mührü ve mühür beratı; 3-Okul Aile birliğine ait olan (saklanma süresi içinde olan tüm evraklar ve denetim görmemiş ) karar defteri, işletme defteri(gelir ve gider satırlarını yazınız),fatura dosyası, üye kayıt defteri, banka hesap defteri, 05/02/2010 tarihli hesap ekstresinde belirtilen ….TL meblağ , boş bağış makbuzları,…….. Yapılan sözleşmeler (evrak sayıları belirtiniz) Gelir:………………. Gider:…………….. 4-Ana sınıfı işletmesine ait olan (saklanma süresi içinde olan tüm evraklar ve denetim görmemiş ) karar defteri, işletme defteri, (gelir ve gider satırlarını yazınız),fatura dosyası, banka hesap defteri 05/02/2010 tarihli hesap ekstresinde belirtilen…………………….. TL me

OYMACILIK Eski çağlardan beri özellikle mimarlıkta uygulanan taş oymacılığında alçak kabartma ya da yüksek kabartma teknikleri kullanılır. Asur, Hitit, geç Hitit yapılarını süsleyen ortostatlar Hititlerin (Fasıllar, Eflatunpınar) ve  Phrygialılare'ın(Yazılıkaya, Maltaş, Aslantaş) Kaya anıtları, Lykialılar’ın kaya mezarları, lahitleri, taş işçiliğinin özgün örnekleri olarak belirtilebilir. Anadolu'da gerçekleştirilen ilk türk yapıtlarında taş oymacılığı mimariyle sıkı sıkıya bağlantılıdır. Divriği Ulu Camisi ve Darüşşifa'sının (1228) Taç Kapısı’nda ve mihrabında  Anadolu öncesi tuğla ve alçı işlemlerinin etkisi belirgindir.(Yüksek kabartma biçiminde iri palmetlerin ve yıldızların üzerleri ayrıca ince desenlere bezenerek iki kademeli Süsleme uygulanmıştır)Anadolu Selçukluların  cami, medrese, kervansaray ve türbe gibi yapılarındaysa taşa daha yakın bir üslup geliştirilmiştir. Bezemeler özellikle taç kapıların çevresinde yoğunlaşmıştır. Bu süslemelerde daha yüzeysel

Son araştırma: Dâhi doğulmaz, olunur Zekâ ve yetenek genetik olarak aktarılmıyor, gelişim sonucu ediniliyor Yeni bilimsel çalışmalar, ‘doğuştan gelen yetenek’ gibi kalıpların geçerliliğini yitirmesini doğuruyor. Kanada’daki Mc Gill Üniversitesi’nden Michael Meaney, yaptığı araştırmalarda kalıtımla aktarılan özelliklerin gen ve çevrenin karşılıklı etkileşimi sonucu belirlendiğini ortaya koydu. Doğuştan gelen yetenek” gibi kalıpların geçerliliğini yitirmesini doğuran yeni bulgular, yeteneğin gelişim sonucu ortaya çıkan bir özellik olduğunun ispatına dayanıyor. Cambridge Üniversitesi’nden Patrick Beaston da canlıların yaşamlarının başlangıcında farklı yolları izlemeyi başarabilecek donanıma sahip olduklarını, bu farklı yolların ise canlının yaşamını sürdürdüğü ortam tarafından belirlendiğini düşünüyor. http://www.haberturk.com/dunya/haber/591369-son-arastirma-dahi-dogulmaz-olunur alınmıştır